To już czwarta edycja Wierzchosławickiej Ligi Debat Oksfordzkich! Tradycyjnie – projekt jest skierowany do uczniów szkół podstawowych z terenu gminy Wierzchosławice. Każda z pięciu szkół wystawiła swoich reprezentantów, łącznie 59 uczniów.
Projekt jest podzielony na dwa etapy. W trakcie pierwszego etapu uczniowie wraz z opiekunami uczestniczą w dwudniowych warsztatach podczas których, zdobywają wiedzę na temat komunikacji werbalnej i pozawerbalnej, autoprezentacji, sposobów wypowiedzi oraz radzenia sobie ze stresem. Poznają także specyfikę debaty oksfordzkiej, zapoznają się z budową argumentu i linii argumentacyjnej oraz roli poszczególnych mówców.
Liga Debat Oksfordzkich to zawody drużynowe, dlatego ważne jest doświadczenie, budowanie drużyny i pracy w zespole, ale też więzi między uczniami i między drużynami. Warsztaty prowadzone są w każdej Szkole Podstawowej przez: Panią Agnieszkę Poliwkę oraz Pana Marcina Lewandowskiego.
Drugi etap obejmuje przeprowadzenie 10 debat, w systemie „każdy z każdym”. Etap ten wyłoni dwie najlepsze drużyny, które spotkają się w debacie finałowej.
O miejscu w tabeli decyduje w pierwszej kolejności suma dużych punktów za zwycięstwa. W przypadku, kiedy dane drużyny mają taką samą liczbę punktów dużych, do wyłonienia drużyny, która przechodzi do finału brana jest pod uwagę suma zdobytych we wszystkich debatach punktów małych – czyli zdobytych z ocen “Loży Mędrców”. W przypadku, kiedy liczba punktów małych jest jednakowa, o wejściu do finału decyduje dogrywka – dodatkowa debata.
Drużyny
![]() | Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Łętowicach
Opiekun: mgr Izabela Rusiecka |
![]() | Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Mikołajowicach
Opiekun: mgr Jadwiga Tendera |
![]() | Szkoła Podstawowa im. Ks. Jana Twardowskiego w Ostrowie
Opiekun: mgr Justyna Święch |
![]() | Szkoła Podstawowa im. Wincentego Witosa w Rudce
Opiekun: mgr Marek Siedlik |
![]() | Szkoła Podstawowa im. 100-lecia Ruchu Ludowego w Wierzchosławicach
Opiekun: mgr Małgorzata Beściak |
Projekt Prowadzą

Agnieszka Poliwka
LIDERKA PROJEKTU | TRENERKA | MARSZAŁKINI DEBATY
coachka, mówczyni, ekspetka People&Culture, współzałożycielka Tarnowskiej Ligi Debatanckiej, mentorka w TEDx Tarnów i TEDx Mościce, specjalizuje się w komunikacji i wystąpieniach publicznych, pracuje indywidualnie (coachingowo i mentoringowo) oraz warsztatowo z firmami w obszarze kultury organizacyjnej

Marcin Lewandowski
TRENER | MARSZAŁEK DEBATY
politolog, współtwórca Tarnowskiej Ligi Debatanckiej i Akademickich Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich, Społeczny doradca ds. młodzieży Prezydenta Miasta Tarnowa
LOŻA mĘDRCÓW

Martyna Bąk
studentka architektury, aktywnie działająca w Tarnowskiej Lidze Debatanckiej, prowadząca warsztaty, wicemistrzyni XI sezonu Tarnowskiej Ligi Debatanckiej, a także laureatka III miejsca w VI Ogólnopolskim Turnieju Debat Oksfordzkich fundacji Court Watch

Małgorzata Imburska
studentka dziennikarstwa, co-trenerka i sędzina w Tarnowskiej Lidze Debatanckiej, absolwentka Leaders Tarnów, prywatnie interesuje się teatrem klasycznym oraz muzycznym

Olga Kowal
absolwentka Tarnowskiej Ligi Debatanckiej (2015 - 2019), magister inżynierii produkcji i planistka w firmie produkcyjnej, która wie, że dobry plan to połowa sukcesu

Sebastian Graniczkowski
historyk, doktorant na Uniwersytecie Papieskim Jana Pawła II w Krakowie, Zwycięzca Tarnowskiej Ligi Debatanckiej 2017 oraz Tarnowskiej Nocy Debaty 2018

Dawid Mocny
Przewodniczący Rady Gminy Wierzchosławice, student administracji na Akademii Tarnowskiej, uczestnik Tarnowskiej Ligi Debatanckiej (reprezentant ZSME), specjalista w Polskich Sieciach Elektroenergetycznych

Mateusz Muciek
student stosunków międzynarodowych i prawa, aktywnie działający w Tarnowskiej Lidze Debatanckiej, prowadzący warsztaty i sędzia, wicemistrz XI sezonu Tarnowskiej Ligi Debatanckiej
GOŚCIE SPECJALNI

asp. sztab. MARIUSZ CZAPKOWICZ
Kierownik Posterunku Policji w Wierzchosławicach

MAGDALENA FIGAS
nauczycielka, psychotraumatolog, animatorka społeczna związana z projektami edukacyjnymi dla młodzieży, ekspert ds. mediów i PR

dr n. med. JACEK GACOŃ
lekarz - kardiolog, internista

ALEKSANDRA KAŁUCKA
brązowa medalistka olimpijska we wspinaczce na czas (Paryż 2024), zwyciężczyni Pucharu Świata 2022, wicemistrzyni Europy 2022

JACEK KUROWSKI
dziennikarz sportowy TVP, prezenter telewizyjny

KAROLINA ZAŁĘGA
Ekspert Wojewódzki ds. Informacji o Narkotykach i Narkomanii, psychoterapeutka i specjalistka w dziedzinie psychoterapii uzależnień

podinsp. WOJCIECH CHECHELSKI
Centralne Biuro Zwalczania Cyberprzestępczości w Krakowie

MONIKA STEINDEL
pedagog, neurologopeda, trener indywidualnej stymulacji słuchu Johansen IAS, pracuje z osobami z niepełnosprawnością intelektualną, dziećmi, młodzieżą - rodzicami i opiekunami, mama czwórki dzieci

JAKUB KUZDRA
piłkarz pochodzący z Wierzchosławic, obecnie zawodnik trzecioligowej Chełmianki Chełm, wcześniej gracz m.in.: Chrobrego Głogów, Warty Poznań, Piasta Gliwice, Polonii Bytom oraz greckiego Volos NPS.
Tezy
29.10.2025, 10:00 – Bezpieczeństwo jest ważniejsze niż wolność. √
29.10.2025, 13:00 – Media społecznościowe mają negatywny wpływ na proces kształtowania poglądów u młodych ludzi. √
14.11.2025, 10:00 – Dążenie do jak najdłuższego życia jest dobre. √
14.11.2025, 13:00 – Poświęcanie się sportowi w młodym wieku prowadzi do długoterminowych korzyści zdrowotnych i osobistych. √
26.11.2025, 10:00 – To przede wszystkim odbiorca informacji jest odpowiedzialny za weryfikację jej prawdziwości. √
26.11.2025, 13:00 – Rodzice powinni mieć możliwość skutecznej kontroli treści, które w Internecie ogląda i publikuje nastolatek. √
10.12.2025, 10:00 – Świat byłby lepszy, gdybyśmy wszyscy wyglądali tak samo. √
10.12.2025, 13:00 – Portale społecznościowe bardziej pomagają niż przeszkadzają w kształtowaniu relacji międzyludzkich. √
9.01.2026, 10:00 – Rozwój cywilizacji powoduje upadek moralny człowieka. √
9.01.2026, 13:00 – Aktywni i byli sportowcy nie powinni reklamować alkoholu. √
19.01.2026, 17:00 – Na potrzeby debaty zakładamy, że istnieje technologia, która wprowadza użytkownika w 100% realistyczny świat. W świecie tym użytkownik może robić co chce i może go kształtować wedle swej woli. TEZA: Zakładając, że ta technologia istnieje i jest dostępna, powinna zostać zakazana. √
Tabela wyników
miejsce | szkoła | liczba debat | duże punkty | małe punkty | jako propozycja | jako opozycja |
|---|---|---|---|---|---|---|
1. | Szkoła Podstawowa w Mikołajowicach | 4 | 3 | 855 | 1 | 3 |
2. | Szkoła Podstawowa w Wierzchosławicach | 4 | 2 | 857,5 | 3 | 1 |
3. | Szkoła Podstawowa w Ostrowie | 4 | 2 | 836 | 3 | 1 |
4. | Szkoła Podstawowa w Łętowicach | 4 | 2 | 810,5 | 1 | 3 |
5. | Szkoła Podstawowa w Rudce | 4 | 1 | 766,5 | 2 | 2 |
Kalendarz Projektu
*P/O - Propozycja/Opozycja
6-7.10.2025 | Warsztaty w Szkole Podstawowej w Łętowicach | √ |
|---|
8-9.10.2025 | Warsztaty w Szkole Podstawowej w Mikołajowicach | √ |
|---|
8-9.10.2025 | Warsztaty w Szkole Podstawowej w Ostrowie | √ |
|---|
13.10.2025 | Losowanie tez - do poszczególnych debat | √ |
|---|
15-16.10.2025 | Warsztaty w Szkole Podstawowej w Rudce | √ |
|---|
20-21.10.2025 | Warsztaty w Szkole Podstawowej w Wierzchosławicach | √ |
|---|
31.12.2025 | Opublikowanie tezy finałowej | √ |
|---|
19.01.2026, 17:00
DEBATA FINAŁOWA
√
(P) Szkoła Podstawowa w Mikołajowicach 243 : 211 Szkoła Podstawowa w Wierzchosławicach (O) ![]()
Na potrzeby debaty zakładamy, że istnieje technologia, która wprowadza użytkownika w 100% realistyczny świat.
W świecie tym użytkownik może robić co chce i może go kształtować wedle swej woli.
TEZA: Zakładając, że ta technologia istnieje i jest dostępna, powinna zostać zakazana.










































































































































































































































































































